Rymowanki powstawały w ciągu kilkunastu lat naszej pracy z dziećmi w wieku 5 – 10 lat w Vincent School. Impulsem do ich stworzenia było rozczarowanie jakością współczesnych podręczników do nauki angielskiego, które robią się coraz grubsze, coraz bardziej kolorowe i multimedialne po brzegi, puchną od wycinanek i ćwiczeń pisemno-czytelniczych – a brakuje im konkretnego, sensownego speakingu.
Powtarzanie rymowanek na głos za nauczycielem – tak pozornie banalne i nudne ćwiczenie – stanowi ogromny krok w kierunku samodzielnego, płynnego i poprawnego mówienia w języku angielskim. Rymowanki budzą w dziecku ciekawość do języka, budują śmiałość i motywację i dają frajdę – frajdę z mówienia, frajdę z rymowania na głos i wreszcie frajdę z przekręcania i zmieniania rymowanek według własnej wizji świata.
Zamieniając tylko kolejność słów czy wstawiając własne słowa, dzieci wyjdą poza gotowce i otworzą drzwi do samodzielnego mówienia. Rymowanki dają sprawczość i decyzyjność, których jak na lekarstwo w podręcznikach dla najmłodszych. Czy to nie brzmi jak najlepsza zabawa dla 7 latka – wstawić słowo teacher do rymowanki: Don’t eat my feet! i wykrzyczeniu jej na głos? Czyż taka mała rewolucja nie jest najlepszą motywacją do nauki?
Powtarzanie rymowanek na głos za nauczycielem – tak pozornie banalne i nudne ćwiczenie – stanowi ogromny krok w kierunku samodzielnego, płynnego i poprawnego mówienia w języku angielskim. Rymowanki budzą w dziecku ciekawość do języka, budują śmiałość i motywację i dają frajdę – frajdę z mówienia, frajdę z rymowania na głos i wreszcie frajdę z przekręcania i zmieniania rymowanek według własnej wizji świata.
Zamieniając tylko kolejność słów czy wstawiając własne słowa, dzieci wyjdą poza gotowce i otworzą drzwi do samodzielnego mówienia. Rymowanki dają sprawczość i decyzyjność, których jak na lekarstwo w podręcznikach dla najmłodszych. Czy to nie brzmi jak najlepsza zabawa dla 7 latka – wstawić słowo teacher do rymowanki: Don’t eat my feet! i wykrzyczeniu jej na głos? Czyż taka mała rewolucja nie jest najlepszą motywacją do nauki?